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【精品】教师实习总结汇编五篇

来源:八路文学网   时间: 2021-02-21

【精品】教师实习总结汇编五篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编整理的教师实习总结5篇,欢迎大家分享。

  20xx年,注定是不平凡的一年,突如其来的疫情像�o生活按下了暂停键,也让很多的企业进入了“寒冬”,复工的日子一延再延,遥遥无期......当真正没有工作的时候才发现,不是工作需要我们,而是我们离不开工作;因为对于一个安于现状,毫无准备的人来说,你的明天也许会如期而至,但你却没有任何招架意外的能力,当意外来临,你只能任其宰割。所以,这也让我更加坚定了未来对待工作的态度以及时刻保持危机感。

  3月12号,终于迎来了上班的日子,因为疫情原因不能开课,所以所有的老师都要投入到前期的招生工作中;因为有过做话务员的经历,所以在这之前我觉得我已经做好了被挂断电话、被骂、被投诉、举报的准备,但是所有的心里建设在一个“特殊”的家长面前变得徒劳无益。这是一个非常注重教育的家长,她说:“我的孩子成绩很不错并且很努力,我希望孩子上一类学校,我想要了解一类学校的考试内容,微机派位的具体形式,还有能不能提前通过机构考试择优录取?”一连串专业性的问题问的我手足无措,对于一个完全不了解长沙小升初招生形式的职场小白,我只能含糊其辞的混了过去,最后只好请陈玮老师给她回了一个电话,做出了专业的解答与建议。短短九天的话务老师,我感受了很多新鲜,也发现了自己有太多的不成熟,以及对专业知识的缺乏,更加警示了我在未来的工作中,一定要做好充分的准备,学习更多专业的知识,以应变各种各样的问题。

  四月如期而至,所有的工作都步上了正轨,教学老师也开始了新一轮的准备工作。4月份主要完成工作如下:

  完成寒假班后续课程的备课(4次);

  完成春季班备课(17次);

  确定小学四年级-六年级各季度英语课表,并把教学课时、课题和内容整理成Excel表格;

  教师最主要的工作就是教学工作,而做好教学工作的前提就是要充分的备好课;首先,要认真的专研教材,对教材的每一句话、每个单词都弄清楚,了解重点与难点,掌握知识的前后连贯,必须做到运用自如;其次,要充分了解学生对英语的掌握情况,以及他们的兴趣、需要、习惯来设计教学方法和教学环节,在轻松的气氛中完成新知识的传授。

  自我学习,在网上下载优质老师的教学视频,学习她们好的教学方法,提升自己的专业素养与能力。

  作为老师,一个有效而直接的学习途径就是听课。很多时候我会发现奥卡西平片口服液和药片,不管是在教学过程中还是备课过程中,自己用的顺手的教学游戏就那几个,已经不能十分吸引学生了,这个时候最好的方式就是去听听别的老师的课,结合别人的教学方式来改善自己的方式,也是一个自我提高的过程。

  以上是我三月、四月主要完成的工作,希望在每一次总结中找到自己的不足,以更好的姿态来开展下一个月的工作。五月份工作计划:一,完成小学五年级英语的备课;二,完成七年级一对一学生的备课和教学;三,完成每周教研工作;四,自我学习和提升。

  转眼间,一学年即将过去。回顾当初,我在经验不足的情况走进三尺讲台。这期间有茫然,但这不容多想,因为这样会造成更多的埋怨,我只有向前走,才能有更多的收获和喜悦。

  一、教学工作

  (1)教学教研方面。珍惜每一次外出听课的机会,不管是语文、数学、综合、美术等课程,因为它们都有异曲同工之效。多看老教师的做法、多听老教师的课堂。几次听课经历让我学会了很多优秀的教学方法和课堂应急措施。总之必须上好每一堂课,增强自己的综合素质。

  (2)认真必改作业。布置的作业我基本上都有及时批改,及时反馈。学生在学习上出现的问题,有时很难发现,通过作业,我可以及时掌握学生知识掌握情况的动态,并可以及时纠正或表扬。

  (3)做好培优扶差的工作。对优秀的学生,我及时提醒他们不能骄傲,并让他们去带动班集体学习的积极性。对成绩较不好的学生,提醒他们不要放弃。我还与家长保持一定的联系,及时反馈学生的表现情况,共同督促学生的成长。

  (4)上课。起初看到小学的数学课本,让我觉得备课不用花太多的心思。在实践后发现我错了。外出听完几位老师上课后,发现自己的备课存在不足,有很多缺漏。必需理解编者意图。每个教学环节都有它特定的顺序和价值。抓住重点,突破难点。

  认真对待每一次公开课。这一学年,我一共开了4次公开课。每一次公开课都让我受益匪浅。“宝剑锋从磨砺出”。每一次公开课都是一次新的成长。机遇与挑战并存,所以不要畏惧开公开课。

  二、德育工作

  (1)以身作则,做好学生的表率。

  (2)既热爱学生,又严格要求学生。

  好的课堂纪律能提高教学效果。平时注重对学生的一些不良行为习惯的纠正。正确评价每一位学生,尊重每一位学生,做学生的良师益友。我在平时的言谈举止中,时常流露出对学生的尊重和理解。在与学生的交流中,成为他们的倾诉对象。只有走进学生的心里,才能真正的理解学生,发现问题并帮助他们。

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  很高兴,今天有这样一个机会,可以在这里与你们分享实习的感想。首先,我要向给予我们这次实癫痫要做什么检查才检得出习机会,并且在实习中给与我们帮助的老师和领导们表示感谢。

  时间过得很快,我们的实习结束已经两个星期了。可是,我相信,很多人,跟我一样,依然记得实习中发生的事情,那些感动,那些烦恼。因为,这为期两个月的实习,对于我来说,也对于在场的很多同学来说,是一笔不可换的财富。

  在这段实习期间,我们收获,我们成长。这个学期的第二周,待着欣喜和期待,我们来到了实习学校:嘉兴一中。实习的前期是为期两个星期的见习期。上课时,跟着各自的指导老师听课,写听课记录;下课后,与指导老师以及其他实习成员一起交流听课想法成了我们实习初期的重要组成部分。同时,向指导老师“讨作业”成了我们见习期的日常工作。由于我们的指导老师也是刚刚接触他们自己的班级不久,需要了解他们班级学生的学习水平,所以并不太乐意将作业交与我们批改。在起初,他们只将“检查学生是否完成作业”这类的工作让我们来做,但是渐渐地,指导老师开始信任我们,并愿意将作业交给我们。或许,一中实习成员改的作业并没有其他学校的多,但是这也让我们可以更加珍惜这样的机会,认真批改每份作业,并且从中了解学生的学习水平,为我们设计课时难易度时提供参考。

  紧接着便是备课、讲课阶段。每一次的上台讲课,对于我们来说都是一个锻炼。这次的实习,让我们真正感受到了“台上一分钟,台下十年功”。在听课时,望着指导老师讲课,似乎40分钟很快就过去了,似乎一节课很简单地就结束了,似乎我们也可以这样做到。可是当真正要上台讲课时,我们才发现当老师并不简单。精心的备课便是第一步。在备课时,首先,我们研究教材的内容,思考课时目标是什么,思考该如何上课;在形式初步的想法后,我们也查阅了大量的优秀课件,吸取期中的精华部分,最后才形成了自己的课件。一中的指导老师也给我们的课件提出了很多的意见:有些老师要求我们要设计得更加新颖,有些老师注重细节注重逻辑,询问我们为什么如此设计,也指导我们哪里设计得好哪里不好。在指导老师和同学的帮助下,我们顺利地完成了各课时的教案和课件。而这仅仅是最初的一步。

  人生的第一堂课,让我们知道了40分钟有多长。虽然试讲过多次,但初次上讲台时,我们仍不能很好地把握好时间,语速过快,给学生的准备时间过短,教师指令不清晰,声音小,板书字体不清晰,让我们的40分钟变得很难熬。讲课后,我们积极地询问指导老师和同学的意见,也积极地去班级里询问学生的意见。发现问题,便能解决问题。这是我们坚信的。在实习中,我们会因为有很多不足而担心,但也因为有很大的提升空间而努力。感谢指导老师鼓励的话语,也感谢同学们真诚的建议,让每一次的经验都成为一个铺垫,使我们从中学习,得到成长。在后来的.课,我们能更好地设置每个活动的时间,也能更加从容地上课。但依旧的是,每一次的讲课,都让我们体会到真实课堂和理想课堂的差距,每一次上课都让我癫痫的治疗是怎么样的们感到惊讶和惊喜。这两个月里的收获都是我们在学校里所学不到的,这是真正的实践,真正的亲身体验。

  实习三个月,感受颇深。当初选择了教师这个职业出于对教育事业的向往,想用自己的热血和青春为家乡的教育出点力,可是真正面对天真无邪的孩童的时候,才感受到自己需要学习的很多东西和现实还是有差距的。现将这段难忘的实习经历记录如下:

  初到塔山镇中心小学,给我的感觉是风清气爽,窗明几净,书声琅琅。学校领导对我们表现出的那份真诚和热情,让我对即将进行的实习充满了自信。

  樊校长安排我先听一个星期的课,分配了指导教师。总务处的领导给我配置了一切所需的教学以及生活用品,这让我没有任何后顾之忧。进入课堂听的第一节课是仲老师的课,他有十几年的教龄了。课虽说没有什么太大的新意,可是给我的感觉是真实的,挥洒自如,在我的内心深处还是有震撼的。从孩子们听讲的情形就知道孩子们对仲老师一定很喜爱。“兴趣是最好的老师”。我想要想让孩子们喜欢你的课,首先要让孩子喜欢你。“学高为师,身正为范”。教师的自身素质和形象,对孩子来说是模范。我在塔山这片热土上才真正理解了这几句话的内涵!

  一周的实习听课结束了,我站在了讲台之上。面对几十双求知的大眼睛,我有些紧张,有些兴奋,还有些莫名的激动,同时也深深地感到自豪。一节课下来,才发现手心全是汗,也不知道学生掌握的怎样,对我是不是喜欢。在布置完作业我批改的时候,发现有不少孩子漏做、做错、书写不认真等好多问题,心里免不了着急。坐我对面的老师告诉我,三年级的孩子自制力还是比较差的,讲课的时候要巡视全班,要善于发现孩子的每一个细小的动作,读懂每个孩子的眼神。我一下子豁然开朗。我只是想怎样把知识传授给学生而忽略了孩子们的感受。看来要学习的东西还有很多很多。

  渐渐的适应了学校的教学工作,班级的孩子也慢慢喜欢上了我。随着实习结束日期的临近,我更加地投入工作:给孩子个别辅导;晚上夜深人静的坐在窗前研究教材;在网上给孩子找一些优秀的课例,充分调动学生的学习积极性。闲暇之余和孩子聊聊天,走进他们丰富多彩的内心世界。

  在这期间,我也目睹了塔山小学丰富多彩的课间活动。有舞龙、锣鼓队、空竹以及演讲、舞蹈等,感觉自己的知识面还是窄了。要想做一名称职、优秀的教师必须不断地给自己充电,用知识武装自己,让孩子对自己喜欢、崇拜,同时心中充满爱!

  回顾三个月的实习历程,真正实现了我的教师梦,梦中有泪,梦中有思,梦中有笑,梦中有爱。再见了,塔山的孩子们;再见了,各位同仁。虽然以后不一定在哪里继续我的教师梦,可是这段经历将会深深的印在我的脑海,挥之不去,伴随我的一生!

  10月8日―11月12日,我与其他6位同学在丽水梅山中学实习了40多天的时间。在这颠嫌病的症状是什么呀短暂的日子里,作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验,还深刻地体会到初一(3)班强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。下面,我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。在班主任工作方面: 1尊重自己,为人师表 俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下,我在班中教好自己音乐课的同时,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时时以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础 2尊重学生,以诚相待

  在担任初一(3)班实习班主任期间,我利用青年教师这一年龄优势,在自己在同学中建立威信的基础上,与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时,我从为采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时,我虚心地接受,没有因为“我是老师,我接受学生的批评,这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要允许学生出现这样的差错,平等地对待学生,这样才能赢得越来越多的学生的信任。3一视同仁,平等相处

  影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为,偏爱好学生是人之常情,在学校教育中,我们所面对的是几十个孩子,你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间,我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题,在处理这些问题时,我努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进学生,让他同其他学

  生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时,我不因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候,坚持平等原则,在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己。

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